题名
基于核心素养提升的高中语文古诗词教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157024
作者
李娜
作者单位
山西省阳泉市平定县第一中学校，045200
摘要
古诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的人文内涵、深邃的思想哲理、独特的审美价值。通过古诗词教学提升学生的核心素养，能够让学生深入领略传统文化的魅力，增强文化自信；有助于培养学生的审美情趣，提高其文学鉴赏能力；还能锻炼学生的思维能力，如形象思维、逻辑思维等，使学生在传承文化的同时实现自身的全面发展。
关键词
高中语文；古诗词教学；核心素养
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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