题名
小学语文古诗词教学的问题及策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157080
作者
​陈燕
作者单位
贵州省六盘水市盘州市第四小学，贵州六盘水，553536
摘要
古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其内涵丰富，语言凝练，意境深远，具有很高的思想、情感等教育价值，是小学生文化启蒙的良好素材。。新课标对古诗文教学的重视程度正在加强，其目的在于借助古诗词教学培养学生良好的审美情趣和文化品格。因此，小学语文教师在开展古诗词教学时要通过有效的方式拉近学生和古诗词之间的距离，帮助学生在学习古诗词中领会其中的深意，让他们得到情感的熏陶。本文针对小学语文古诗词教学中存在的问题及相关教学策略进行探究。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略；问题
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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