题名
小学语文古诗词教学中情境教学法的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
黄玉屏
作者单位
贵州省铜仁市第十二小学，554300
摘要
在小学语文课堂教学环节，古诗词教学历来都是重难点问题，传统层面单一的教学方式不利于学生对古诗词进行学习和认知。而将情境教学法融入古诗词教学环节，会激发学生的学习兴趣，使学生在情境中感悟古诗词的内在含义，可以有效提高小学生对古诗词的理解程度，提升小学生的语言核心素养。
关键词
古诗词；小学语文；情境教学法
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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