题名
小学数学课堂教学方法创新:基于多元智能理论的实践
DOI
作者
袁小军
作者单位
分宜县第八中心小学 336600
摘要
本文以小学数学课堂教学方法创新为研究主题，结合多元智能理论，探讨了在小学数学教学中应用多元智能理论的必要性，并分析了当前小学数学课堂的教学现状。通过对多元智能理论在小学数学教学中的创新实践策略进行阐述，旨在促进小学数学教学的创新与发展。
关键词
小学数学；多元智能理论；教学方法创新；学习兴趣
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20182
所属期刊栏目
人文社科
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