题名
小学语文古诗词教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157039
作者
韩亚楠
作者单位
内蒙古自治区通辽市开鲁县宏盛小学，028400
摘要
我国传统的古诗词对提高学生的语文人文情怀具有重要作用。在新课改大背景下，教师应转变传统的教学理念，从多元角度对学生进行古诗词教学引导，提高学生的欣赏品位和审美情趣。基于此，本文主要探讨了小学语文古诗词教学的有效策略。
关键词
小学语文；古诗词
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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