题名
浅析高中语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157067
作者
姜巍
作者单位
吉林省长春市人民大街6565号吉林省实验中学，130022
摘要
我国高中语文古诗词教学不到位，存在一些教学问题。在这种情况下，老师必须要从多个方面进行合理化教育，保障教学内容的详尽性，提高学生对古诗词的接受度及认可度，激发学生学习古诗词的热情和兴趣，使学生能够全身心投入其中，满足学生的身心发展需要，升华学生的思想道德情感，陶冶学生的情操，为社会培养极具新时代及古典文化素养的人才。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；课堂教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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