题名
浅析高中语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157110
作者
​吕晓冬
作者单位
北京市育英中学，100036
摘要
古诗词是我国在发展中沉淀下的文化瑰宝，蕴含着丰富的人文底蕴，通过简洁明了的话语传递出浓厚的情感，这种艺术境界令世人惊叹。本文立足于高中语文教学，分析了高中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；课堂教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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