题名
高中语文古诗词教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157080
作者
李妍妍
作者单位
河北省廊坊市第十二中学，065000
摘要
在高中语文教学阶段，古诗词鉴赏教学有很大的难度。因此，教师就要加大教学力度，通过精读文本，带领学生更加深入地品析古诗词。教师要“引导学生基于知人论世的思想展开赏析，感受人河北物形象，分析作者所体现的社会环境；要引导学生展开艺术性诵读和练笔活动，提升迁移运用能力。
关键词
教学策略；人物形象分析；情感体会
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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