题名
走进古诗词——初中语文古诗词群文阅读策略分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157053
作者
王欣
作者单位
重庆市万盛经开区关坝中学
摘要
随着素质教育不断深入，人们越来越重视语文素养的培养，而初中语文是培养学生形成语文素养的关键时期，对提升学生语文素养也具有一定推动作用。语文素养可通过群文阅读方式进行培养，引用初中语文古诗词带领学生领悟古人的家国情怀，从而提升学生文学素养。
关键词
初中语文；古诗词；群文阅读
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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