题名
高中英语文学作品阅读学习中核心素养培养策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157133
作者
胡晓玉
作者单位
湖北省潜江市园林高级中学，433100
摘要
阅读是英语教学的重点，也是引导学生认知、思考的重要途径，在高考英语中，也有着较高比例，扎实的阅读基础，不仅对学生的高中英语学习有益，在学生后续的生活和学习中，也具有重要意义。基于此，本篇文章对高中英语文学作品阅读学习中核心素养培养策略进行研究，以供相关从业人士参考。
关键词
高中英语；文学作品；阅读学习；核心素养培养
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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