题名
浅谈以群文阅读衔接初高中古诗词教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157141
作者
​彭良琼
作者单位
云南省开远市第四中学，661699
摘要
初中语文教学和高中语文教学分属两个不同的教学学段,对学生有着不同的能力要求,但它们同属中等教育的基础教学,有着相通的教学原则和相承的课程目标,因而整个初高中阶段的课程内容、教学方式、情感态度等均要体现一致性和连续性。这就一定要重视初高中古诗词教学之间的有效衔接,古诗文群文阅读的方式是一个行之有效的尝试。
关键词
群文阅读；中学语文古诗词教学；初高中術接
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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