古诗词是中华民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富,古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰,成为中国文化史上一道亮丽的风景线。古诗词不仅能够反映不同时期的文化特点,还能够体现各时期中国人民的生活情况及心境情感等。随着社会的发展与时间的推移,我国古诗词文化不断流失,加之古诗词语言晦涩、底蕴深厚,对学生来说,学习与记忆都有一定的难度,致使古诗词文化的传承与发展受到了很大的限制。在此情况下,将古诗词纳入初中语文教学中是我国教育体制发展的必然要求,顺应了古诗词文化传承和发展趋势。本文立足于初中语文教学角度,分析了初中语文古诗词教学策略,希望具有一定参考价值。