题名
浅谈以“诵品赛创”为手段促进小学生古诗词积累与运用
DOI
10.12721/ccn.2023.157137
作者
郭玉
作者单位
东莞市虎门智升学校，523900
摘要
古诗词是我国传统文化的精髓，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。近几十年来，对传统的东西抛弃较多，传统文化传承的断层现象显得日益严峻，弘扬民族文化迫在眉捷。古诗词教学又一次成了基础教育的研究热点。现行部编版教材更加侧重中国传统文化的教学，传统文化逐渐回归课堂。古诗词的学习与积累让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化、响应时代的召唤，推进素质教育的发展。基于在古诗词教学的探索研究，走出了一条适合小学古诗词的教学方法——以“诵品赛创”为手段促进学生古诗词积累与运用。
关键词
诵；品；赛；创；小学古诗词
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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