题名
“部编本”小学语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157065
作者
韦铁仙
作者单位
广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县第一小学，545300
摘要
古诗词是中华传统文化的重要组成部分，语言精练，情感强烈，意境优美，表现手法独特，是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。新一轮语文课程改革更加重视古诗词的教学，“部编本”小学语文教材中古诗词的数量比人教版多55篇，增幅达80%。在教学中，教师可以通过引导学生抓诵读，赏诗韵；抓方法，悟诗意；抓诗景，品诗境；抓诗眼，感诗情等，构建起一个充满生趣灵动的课堂，进而提高学生对古诗词的学习赏析能力。
关键词
“部编本”教材；小学语文；古诗词教学
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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