题名
小学语文古诗词教学策略分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157100
作者
黄生才
作者单位
福建省漳州市南靖县第三实验小学,福建漳州，363600
摘要
古诗词可以说是我国传统文化中的一个重要内容，其具有良好的教育作用，将其运用到小学语文教材中对于学生身心健康发展能够起到积极的辅助作用。学生通过对古诗词的学习，能够对我国民族文化特征加以全面的了解，加强古诗词的教育力度，对于提升教育教学工作的整体水平也是非常有帮助的，并且也可以增强学生的文学素养，促进学生语言能力的不断提升，为社会进步培养更多的优秀人才，其次，全面落实古诗词教学工作也可以激发出学生对祖国产生浓厚的热爱的情怀，形成良好的爱国精神，引导学生在思想中形成正确的道德品质。
关键词
小学古诗词；情感体会；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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