题名
浅析高中语文古典诗词阅读教学中的文化渗透
DOI
10.12721/ccn.2023.157144
作者
杨芳
作者单位
河源市龙川县第一中学，517300
摘要
在高中语文阅读教学中渗透传统文化是新课程改革对于语言教学的要求，也是国家长远健康发展的要求。本文立足于高中语文古典诗词阅读教学角度，分析了高中语文古典诗词阅读教学中的文化渗透，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古典诗词；文化教育
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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