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Life Sciences
题名
试论小学低年级班主任的班级管理艺术
DOI
10.12721/ccn.2023.157083
作者
王创粉
作者单位
河南省洛阳市伊川县实验小学,河南洛阳,471300
摘要
对小学低年级的班级管理而言,班主任应从小学低年级学生的年龄特点和性格特征出发,强化班主任管理的艺术性,提高班主任的工作效率。针对小学低年级班主任管理中存在的问题,对提升班主任管理的艺术性展开研究。
关键词
小学低年级;班主任管理;艺术性
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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