题名
浅谈小学数学教学语言艺术
DOI
10.12721/ccn.2023.157094
作者
刘春花
作者单位
江西省会昌县希望小学，342600
摘要
语言是教育理念的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。在整个课堂教学过程中，知识的传递、学生对知识的接受反馈以及师生之间情感的交流都离不开语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受，教师的语言情感导致了很多问题。因此，教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。小学数学教育的语言艺术不可忽视，它是最基本的信息载体，是教育艺术的体现。本文主要探讨小学数学教育的语言艺术。
关键词
小学数学；语言艺术；教学策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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