题名
核心素养下初中道德与法制课堂教学思考
DOI
10.12721/ccn.2021.157021
作者
李雁
作者单位
陕西省商洛市柞水县城区一中，711400
摘要
在核心素养的要求下，初中课堂的道德与法制的要求越来越迫切。核心素养的提高，良好道德的培养，以及一系列的结构，我们每个人都要从小依赖法治课堂的道德和遵守法制课堂的规则。所以本文将重点探讨如何更有效地改善初中法治课堂的质量和效果：从教师到学生，从假设到例子，从教育到教学等等。通过这一系列的变更，为改善将来的实现奠定了坚实的基础。
关键词
道德与法制；核心素养；课堂教学
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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