题名
初中语文古诗词鉴赏教学探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157003
作者
谭晓萍
作者单位
黑龙江省鹤岗市绥滨县第二中学，156204
摘要
随着素质教育的推进,如何使各学科素养在学生身上得到体现这个话题,越来越受到教师的关注,初中语文更是要求学生在掌握基础语言知识以外,能具备良好的学科素养、审美能力,以令其对文章,诗词的体会更加深刻,对现有知识的把握和运用更加灵活。文章以诗词鉴赏教学为例,首先分析初中古诗词教学现状,并提出具体的有效教学策略。
关键词
初中语文；古诗词教学；鉴赏能力；有效策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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