题名
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157115
作者
斯芹高娃
作者单位
内蒙古赤峰市翁牛特旗海拉苏蒙古族中学，024514
摘要
在小学阶段，良好的班级管理可以提高学生学习的效率，锻炼学生的自治、自理、自立能力。因此，对班级进行管理是班主任工作中的重要内容。在班主任班级管理的日常工作中，最重要的便是与学生进行沟通，亲和、适当的语言交流能消除学生与教师之间的隔阂，使学生在心理上认可教师，与教师一同积极参与到班级管理工作中。
关键词
班级管理；小学班主任；沟通艺术
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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