题名
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
DOI
10.12721/ccn.2023.157116
作者
严萍
作者单位
梧州市大尧小学，543102
摘要
在小学班级管理中，良好的沟通是增进师生关系，打造具有凝聚力的班集体，体现教师价值，促进学生健康成长的关键。但是，目前在小学班级管理中，一些班主任在管理工作中缺乏对沟通艺术的深入研究与灵活运用，导致师生关系僵化、紧张，影响了学生的发展。针对此，本文从沟通艺术的重要性出发，结合小学班级管理实际，对班主任艺术的运用提出几点建议。
关键词
班主任；沟通艺术；班级管理；策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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