题名
布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157001
作者
覃世玲子
作者单位
荔波县第五幼儿园，558400
摘要
在新课程理念下，幼儿教育在教学开发与实践过程中，幼儿教师不仅要培育幼儿的认知和动手能力，还要将传统文化艺术融入幼儿教学，让幼儿在课堂教学实践中了解传统文化，并有传承传统文化的初步意识，为以后对传统文化的教育与学习奠定基础。本文旨在对布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践进行探索与研究，希望能给幼儿教育带来一些启发和思考。
关键词
幼儿教育；扎染艺术；幼儿园课程；启发思考
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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