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题名
高中古诗词鉴赏的有效教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157094
作者
蔡长琴
作者单位
陕西省商南县高级中学，726300
摘要
中华古代文化，历史悠久，博大精深，是古人智慧的结晶。尤其是古代诗词，承载了古人丰富复杂的情感，见证了古人高超的文学造诣，非常值得学生学习和鉴赏。在高中时期，学生虽然具备了较强的感受鉴赏、思考领悟能力，但对古代诗歌的鉴赏评价，还是需要在教师的引导下才能够准确理解其中的意境和感情。文章对基于核心素养的高中古诗词教学进行探究，以激发学生学习兴趣，提高古诗词教学效果，提升学生文学素养和古诗词鉴赏能力。
关键词
高中语文；古诗词教学；教学效果；核心素养
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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