题名
更新教学理念改进道德与法治教学
DOI
10.12721/ccn.2022.157002
作者
李保才
作者单位
广西壮族自治区贵港市港南区木梓镇第一初级中学，537137
摘要
初中阶段的教学活动对学生的学习生涯会产生深远的影响,因此学校在进行教学工作时要充分关注并了解这个阶段的学生,研究其心理和学习特点。在整个道德与法治教学过程中教师要抓住学生的特点进行教学,便于帮助学生深化基础知识,帮助学生进行思想道德建设,对学生的思想层面进行积极的引导和教育,树立新的教学理念,给学生带来良好的学习体验,从而更好地提高教学成效。
关键词
道德与法治；课堂教学；分层教学
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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