题名
核心素养视域下小学数学教学创新探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157001
作者
陈柳
作者单位
湖南省岳阳市湘阴县南阳中学 414600
摘要
立足于教育教学逐步发展下，社会经济体制不断革新，小学数学核心素养要求教学应以核心素养为中心，建立新型教学课堂。保证学生在课堂学习中处于主体性地位、知识学以致用、形成数学创新思维，以满足新课程标准对小学生数学能力以及素养的要求。
关键词
核心素养；自主学习；多元教学
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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