题名
小学语文古诗词教学现状分析及策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157107
作者
张鹏程
作者单位
宜春市第一小学，江西宜春，336000
摘要
新课标指出：“人文性与工具性相统一”的特点决定于语文教学的综合性特征，尤其是小学语文古诗词教学，不仅是丰富了语文教学的完整性，更能帮助学生树立正确的文学观、历史观。然而，小学语文古诗词教学在实践过程中由于各种主观因素的影响，面临诸多挑战和难题。本文将从当前现状进行分析，并试探了一些解决对策。
关键词
小学语文；古诗词教学；有效策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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