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题名
体校初中班主任的班级管理和育人艺术探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157103
作者
蔡桂红
作者单位
广州市番禺区少年儿童业余体校，广东广州，511483
摘要
体校是以体育训练为主的学训结合的学校, 体校的学生活泼好动，个性突出,重训轻学,与其他普通学校相比，体校的班级管理和育人工作难度相对偏高，班主任需要创新班级管理和育人方式。通过对体校教育与管理特点，班级管理和育人工作中的问题分析。从班级文化建设，培养班干部,关爱学生，与家长、科任老师及教练沟通这四个方面，探讨体校初中班主任班级管理和育人方法，不断提高班级管理和育人艺术。
关键词
体校初中班主任；班级管理；育人艺术
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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