题名
基于核心素养的古诗词体验式教学模式研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157110
作者
孟秋妹
作者单位
贺州第四高级中学
摘要
在新课程教学理念的背景之下，体验式教学模式具有重要意义，而教师可以在古诗词教学中充分灵活运用体验式教学模式达到教学效果。本文就体验式教学模式进行详细分析，对体验式教学在实际高中古诗词教学中的具体应用方式进行综合性的探究，希望能够为我国的高中古诗词教学工作提供一定程度参考。
关键词
高中语文；语文教学；古诗词教学；体验式学习
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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