题名
初中《道德与法治》课教学中生活化教学模式的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157020
作者
康华山
作者单位
山东省菏泽市巨野县大谢集镇第二中学
摘要
《道德与法治》是初中教学中的重要学科，采用以生活为导向的教学模式能够加强《道德与法治》与学生生活之间的联系，帮助学生更好地理解和运用知识，提高整体学习能力。通过对初中《道德与法治》课程生活化内涵进行分析，在此基础上结合初中道德与法治课堂教学生活化流于形式、脱离实际等现状问题，提出加强生活联系激发学生兴趣、创建课程生活化情境等策略，具有可借鉴意义。
关键词
初中；《道德与法治》；课堂教学；生活化模式；应用分析
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
打印