题名
浅谈古诗词融入幼儿大班教育教学的具体途径
DOI
10.12721/ccn.2022.157062
作者
李文君
作者单位
河南省平顶山市舞钢市实验幼儿园，462500
摘要
古诗词是中华优秀传统文化的经典作品，是中华智慧的源泉。长期以来，古诗词受到人们的关注和喜爱。诵读古诗词，是弘扬中华优秀传统文化的有效途径，特别是在实现中华民族伟大复兴的今天，古诗词作为古典文化的一部分，引起了更加广泛的关注和重视。在幼儿园开展古诗词诵读活动，能让幼儿受到中华优秀传统文化的熏陶，激发他们对中华优秀传统文化的喜爱之情，使幼儿幼小的心灵受到良好思想的陶冶。同时，也为幼小衔接教育教学中打下了良好的基础。
关键词
古诗词教学；幼儿大班教育；具体途径
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
打印