题名
九年级道德与法治课堂教学的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157028
作者
宋丽芬
作者单位
襄垣县古韩镇初级中学，山西长治，046200
摘要
随着人们思想观念越来越成熟，社会对于初中教育的要求也越来越高。初中教育不光要培养学生形成完善的知识体系，提升自身的能力，还要形成正确的思想观念，让初中生的品行和道德都得到良好的发展。在这种情况下，初中道德与法治课堂的教学就受到了更多的重视。教师应当积极采取科学的教学方法，提升教学质量，让初中道德与法治教学获得更好的发展。
关键词
初中教育；道德与法治；课堂教学
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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