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题名
浅谈小学语文古诗词教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157007
作者
寇思瑶 鲁春菊 戴海荣
作者单位
城固县柳林镇草寺小学,陕西汉中,723212
摘要
古诗词是小学语文教学中极为重要的部分,强化对古诗词的学习,除了能帮助小学生深层次感受汉字文化魅力之外,也能进一步对学生的语言感知能力进行增强。因此,为促进小学语文古诗词教学效果和质量的提升,教师在对古诗词内容讲解期间,应该对教学目标合理制定,加强对多元化教学方法的运用,确保学生能在短时间内理解古诗词含义,提升学习质量。
关键词
小学;语文;古诗词
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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