题名
英语文学阅读教学中美育的渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157190
作者
刘佳
作者单位
北京市一零一中学怀柔校区，101400
摘要
在当前的新课程改革背景下，教师要重视美育在文学阅读教学中的渗透。英语学科在初中阶段的教学体系中占据着重要的位置，教师应当与时俱进地创新教学的方法，引导学生自主地在教学中去感悟美和发现美，从而激发其对英语学科的学习兴趣，促进其综合素质水平的提升。文章基于初中英语文学阅读教学中美育的渗透意义，科学合理的调整自身的教学姿态，将美育充分融入阅读教学中。
关键词
初中英语；文学阅读；美育；渗透
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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