题名
关于沟通艺术在班主任管理工作中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157021
作者
覃秀玲
作者单位
广西贵港市桂平市木圭镇木山分校，537201
摘要
作为学校教育的核心力量，班主任必须具备良好的沟通艺术，才能收获学生的喜爱和信任，促进学生各方面茁壮发展，进而推动整个教育事业的进步。因此，在班级管理中，班主任必须掌握基本的沟通技巧，通过沟通交流拉近与学生之间的距离，从而更好地管理班级。基于此，本文分析了沟通艺术在班主任管理工作中的有效运用，旨在提高班主任管理工作的效率，促进学生更好地成长。
关键词
沟通艺术；小学班主任；班级管理
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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