题名
家校合作提高班级管理的有效性的思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157113
作者
卢迪西
作者单位
南宁高新技术产业开发区东师实验学校 530004
摘要
相比于传统的小学班级管理，家长与学校的协作管理方式更为有效。长期以来，由于在传统的班级管理中，老师往往会把教学与学生的日常管理工作分开，而老师与学生的父母之间的联系却比较薄弱，以致于老师们对学生的家庭学习情况一无所知。同时，不少父母觉得，将自己的子女送入学校，就该由老师来承担所有责任。因此在班级管理中，应开展家校合作模式，让管理更有效。
关键词
家校合作；小学；班级管理
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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