题名
群文阅读在小学古诗词教学中的应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157024
作者
马阿妮
作者单位
湖南省常德市武陵区北正街小学，415000
摘要
在注重学生自主学习能力和学习品质提升的素质教学推进中，我们要改变以往的就教材教教材的教学方式。新修订的《义务教育语文课程标准》提出了阅读教学要注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力的要求，这就需要改变阅读教学的方法。于是，群文阅读教学成为丰富课堂教学内容，提高学生阅读量、阅读品味，提升学生阅读思维和素养的一种教学策略。
关键词
群文阅读；小学教育；古诗词教学
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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