题名
道德与法治课堂生活化的思考与实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157011
作者
张明昊
作者单位
昆明市盘龙区青云小学，650224
摘要
道德与法治学科，是培养学生良好思想品德与价值追求的重要手段。教师应通过生活化教学让学生更全面、准确地掌握理论知识，树立正确的法治意识，以达到促进学生全面、综合发展的目的。本文简要分析活化教学在学科教学中的价值，并结合学生的知识储备与社会现状提出了新的教学策略，以强化学生的思维能力与学习动机，为其全面发展奠定了坚实的基础。
关键词
道德与法治；生活化；实践
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
打印