题名
浅谈初中语文古诗词有效教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157048
作者
邓杰
作者单位
华安县南海中学
摘要
我国特有的文化瑰宝之一便是古诗词，通过对古诗词展开学习能够使得学生的道德情操有效得以提升，教师要对古诗词教学加以重视。本文从“模仿朗读，体会情感；对比推敲，品味语言；改写诗词，理解意境”三个方面入手，阐述了教师如何促使学生的古诗词鉴赏能力充分得以发展。
关键词
初中语文；古诗词教学；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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