题名
对小学数学教学创造性艺术的探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157084
作者
李希茜
作者单位
四川省仁寿县禾加镇小学校
摘要
随着新课改的深入实施，传统的教育理念已经不再适应当今教育领域的发展。传统的教育理念认为数学就是“解题”的过程，只有解决数学问题，才可以提升学生的数学能力，但是这却不能够帮助学生提升整体素养。所以说教师需要改变传统的教育理念，创造性地开展小学数学教学活动，促使学生实现全面发展。
关键词
小学数学；教学；创造性
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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