目的：探讨冠心病心绞痛患者应用健康教育与综合护理的应用效果。方法：于2021年7月至2022年9月，以我院收治70例患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，对照组35例给予常规护理，观察组35例给予健康教育与综合护理。结果：比较两组患者生活质量评分，通过对比可知，护理后，观察组在生活质量评分上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者健康知识掌握程度，通过对比可知，护理后，观察组在健康知识掌握程度上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者血压和心率，通过对比可知，护理后，观察组在血压和心率上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者护理满意度，通过对比可知，护理后，观察组在护理满意度上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者不良生活方式发生率，通过对比可知，护理后，观察组在不良生活方式发生率上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者心绞痛发作频率和持续时间，通过对比可知，护理后，观察组的心绞痛发作频率和持续时间短于对照组，统计学有意义（P<0.05）。结论：在我院护理中，采用健康教育与综合护理，护理效果显著，值得临床推广和使用。
