题名
基于培养文学素养的小学语文教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2024.157237
作者
​杨淼茸
作者单位
万荣县实验小学，044200
摘要
良好的文学素养需要日复一日的积累，不是一蹴而就的。所以，我们需要在小学的时候培养孩子的文学修养，提供丰富的阅读时间和图书馆图书资源。为了让孩子养成爱读书的好习惯，作为小学教师，我们应该适当调整教学计划，安排阅读时间。接下来，笔者将介绍一些培养学生文学素养的教学策略。
关键词
文学素养；小学语文；课堂教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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