题名
浅谈如何有效提升小学艺术课程的开发水平
DOI
10.12721/ccn.2025.157003
作者
朱传久
作者单位
广东外语外贸大学附设大亚湾外国语学校
摘要
近年来，在教育改革工作的推动下，素质教育逐渐成为了广大教育工作者所关注的重点问题。针对这一问题，近年来，广大教育工作者针对艺术教育工作进行了合理的分析与探索，从而全面推动了我国艺术课程开发工作的有序推进。总的来看，在小学阶段，通过艺术课程的合理创设，有利于促进学生课余生活的进一步丰富，对于小学生群体综合素养的培养具有良好的推动价值。本文中，笔者结合大亚湾区小学艺术课堂的开发与研究工作进行了深入的分析并总结出了相应的艺术课堂开发工作指导经验，希望为后续小学教学工作的发展提供借鉴与参考。
关键词
小学教育；艺术课程；开发工作；活动形式；应用效果
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
打印