题名
以实验驱动教学：高中化学新课改的实践探索
DOI
作者
齐曾红
作者单位
滨州经济开发区渤海实验学校 256600
摘要
在教育领域，创新始终是推动教学质量提升的重要动力。近年来，我国的高中化学课程改革正逐步引入一种新的教学模式——实验驱动教学，旨在通过实践操作激发学生的学习兴趣，提高他们的创新思维和问题解决能力。
关键词
实验驱动教学；高中化学；新课改；实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20184
所属期刊栏目
人文社科
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