题名
从心“出发”,用心“经营”---浅谈中学班级管理艺术
DOI
10.12721/ccn.2025.157027
作者
曹玉娟
作者单位
广州市五羊中学，广东广州，510000
摘要
一个班级中，每个学生都有不同的家庭生长环境，从而导致每个学生的性格以及爱好等存在较大的差异，这就使得班级管理工作存在较大的难度，需要班主任考虑到每个学生的性格特点，统筹考虑下，开展各项细致且繁琐的工作，最终建立和谐的班集体。为此，本文就中学班级管理艺术展开了探讨，希望借此来优化中学班级管理工作。
关键词
中学；班级管理；艺术
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印