题名
新课标下高中历史课堂教学有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159033
作者
肖小青
作者单位
郴州市第三中学，湖南郴州，423000
摘要
高中历史教师在组织教学实践活动时，需要认真解析新课标内容与要求，认识到优化课堂教学的重要性，在此基础上，根据当下存在的课堂教学问题，在新课标的指导下探索提升课堂教学效率和深度的策略。
关键词
新课标；高中历史；课堂教学；策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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