题名
优化小学语文古诗词教学的有效策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157091
作者
宋丹阳
作者单位
西安市莲湖区庆安小学，710077
摘要
古诗词是小学语文课程的一个主要部分，它既能提高学生的整体语文素养，又能提高他们对中华传统文化的传承。从新课改的需求出发，在目前阶段，我们应该重视对古诗词的总体优化和提高，从而达到良好的学习成效。老师们要主动转变原来的教学理念，在教学方式上做出相应的改革与创新，这样才能把学生对古诗词的学习兴趣培养起来，使学生在学习古诗词的同时提高自身的综合素质。
关键词
小学语文；古诗词；教学；优化策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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