题名
影响幼儿教师心理健康的因素及其解决策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157236
作者
高明玥 张亮
作者单位
辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街253号沈阳师范大学，110000
摘要
幼儿教师的心理健康状况直接导致了其教育质量的好坏，随着近年来幼儿园虐童事件的频频发生，幼儿教师的心理健康问题成为了家长和社会人群的关注焦点。本文以200名幼儿园一线教师为例，采用问卷调查法和访谈法对幼儿教师的心理健康状况进行深入了解；从社会地位、职业倦怠、工作压力和家庭因素四个方面进行论述，并针对其问题提出解决策略。
关键词
幼儿教师；心理健康
刊名
心理学研究
ISSN
3079-1057
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印