题名
幼儿心理健康教育的方法与途径
DOI
10.12721/ccn.2024.157239
作者
张莹
作者单位
福建省宁化县实验幼儿园，365400
摘要
幼儿的心理健康备受社会的关注，幼儿园必须要将心理健康教育列入重点工作，打造具有特色的心理健康教育活动，给予幼儿关心和爱护，促进幼儿的心理健康成长。幼儿心理健康教师应充分发挥主导作用，观察幼儿的心理变化和行为举动，给予及时的指导和点拨，引导幼儿在教学活动中有所表达、有所体验，获得自我发展的动力。本文以幼儿心理健康教育的重要性为出发点，进而分析开展幼儿心理健康教育的措施。
关键词
幼儿园;心理教育;心理健康
刊名
心理学研究
ISSN
3079-1057
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印