题名
习近平法治思想融入《思想道德与法治》课专题式教学设计——以第六章为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157012
作者
景玉林
作者单位
南充文化旅游职业学院，四川阆中，637400
摘要
2021年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强社会主义法治文化建设的意见》在主要任务部分明确指出：“把习近平法治思想融入学校教育，纳入高校法治理论教学体系，做好进教材、进课堂、进头脑工作。” 由此将习近平法治思想融入高校思政课教学是非常有必要且迫切的。结合习近平法治思想的基本精神与核心要义，与本门课程第六章融合起来进行教学相关设计，微观上既能扩充本章的法律知识内容，提升思政课教学实效性。宏观上又能拓宽相关课程的法治教育教学路径，为普及法律知识和提升学生整体的法治素养助力。
关键词
习近平法治思想；思想道德与法治；教学设计
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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